为进一步推动学校校本课程开发工作，明确本学期校本课程开发进程，10月14日下午，教科室组织举行学校校本课程负责人会议。
会上，教科室马华副主任向大家简要说明了《校本课程开发考评细则（讨论稿）》的考评指标和考评奖励；周吉元主任强调了学校将会本着“公平、公正、公开”的原则，认真严肃地对各校本课程开发内容进行评审，同时教科室也将注重过程，加强督促和指导。接着，杨丽萍副校长就校本课程开发的推进，谈了几点想法和建议，她说：第一，各校本课程负责人要尽快拟写课程开发计划，明确团队分工；第二，各开发团队要定期召集成员开展专题研讨；第三，教科室要根据开发情况，组织集体交流会，交流经验，研讨问题；第四，全体成员要明确校本课程开发的总体进程安排，确保按时保质完成校本课程开发工作。
会议最后，全体成员就《校本课程开发考评细则（讨论稿）》进行了讨论。为使考评细则更全面科学，大家各抒己见，提出了不少合理化的建议。会后，教科室将充分采纳大家的建议，结合实际情况，对《校本课程开发考评细则》进行修订和完善。
我校校本课程工作于2014年秋开始启动，老师们积极申报，经相关部门认定，确定了16门校本课程首批开发。目前，校本课程已完成了课程标准的撰写与审核，正积极推进校本课程项目化教学讲义的编写工作。相信，通过本次研讨，全体校本课程负责人能更加明确校本课程开发工作的具体安排和相关要求，并在今后的开发过程中努力践行，编写出有一定水平的校本课程。
