为发挥科研骨干的传帮带作用，培育教育科研后备人才，10月20日，我校召开了本学期首次教科研师徒结对研讨会议，教科室主任张燕以及全体师徒结对的教师参加了本次会议。本次会议内容主要包括结对徒弟汇报、师傅评议、微型讲座《课题立项申请书基本写法》等几个环节。
各位结对徒弟就前期申报校级课题的选题及开展情况进行了简单的汇报，并对日后师徒结对研讨活动提出了自己的建议和看法。师傅代表周吉元老师就此次校级课题选题进行了评议，并从“真”字的重要性入手，告诫青年教师要“做真的课题”、“真的做课题”。师傅代表马华老师不吝赐教，从选题新颖性、课题申报书撰写的规范性、可行性、逻辑性出发，将自己做课题的经验分享给与会教师。其他结对师傅也纷纷对徒弟的选题以及前期的沟通做了一个简单的交流。
张燕主任对上学年教科研师徒结对活动做了总结，读书分享会、申报书研讨点评、小型讲座、课题课等扎实且丰富多样的活动离不开各位教师的积极配合。张主任就本学期结对工作进行了安排部署，表示本学期的教科研师徒结对活动一定要定计划、找抓手；重过程、保实效。徒弟要有作品，师傅才能够指导。强调徒弟要主动与师傅进行沟通交流，学期研究计划要更具体、更详实，有压力就有动力，从而更好地发挥传帮带作用。
张主任就《课题立项申请书基本写法》对新学年结对徒弟开展了微型讲座，从良好的问题意识、课题名称的表述、课题设计论证三方面着手，向青年教师展示了课题研究规范。
本次会议是在9月20日“青蓝工程”师徒结对仪式之后的首次研讨活动，对教科室今后的工作具有一定的启发作用。希望师徒能教学相长，共同进步，为学校打造一支精良的教科研教师队伍作出贡献。
（供稿：教科室 撰稿：王诗悦 摄影：王诗悦 审核：张燕 发布：徐晨琳）
